Comme ce sont les albums de début d'année, il n'y a pas forcément de grandes préparations, car pas toujours approfondis comme on peut le faire ultérieurement.

Ceci dit, c'est quand même l'occasion de voir si les enfants ont déjà eu accès aux livres, leur intérêt, tester s'ils savent le manipuler (penser à proposer plutôt des gros livres cartonnés en début d'année le temps d'apprendre à ceux qui ne le savent pas comment ne pas abimer et déchirer un livre à la 1ère prise...).

Il y a aussi souvent des petits jeux que l'on peut retrouver dans les sacs à histoire, pour commencer à construire la notion de personnage (parfois les enfants pensent qu'à chaque page, c'est un nouveau personnage => Penser à utiliser une marotte et raconter l'histoire plutôt que de la lire), pour faire le lien entre les activités de l'école vues dans les histoires et celles que l'on commence à faire à l'école...

Pour cette année :

- Bienvenue à l'école :

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- Crocolou rentre à l'école :

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D'autres exemples :

- Je veux pas aller à l'école (plus complexe)

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- Juliette va à l'école:

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- T'Choupi rentre à l'école

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- Petit Ours Brun va à l'école :

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-La rentrée de Trotro (un peu plus complexe aussi) :

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- La rentrée des animaux :

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- P'tit Loup va à l'école

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- Mimi va à l'école (livre animé)

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